رجبی دوانی: تضارب آرا؛ میراث مکتب رضوی/ تأثیرات تمدنی حضور امام رضا در ایران

رجبی دوانی با بیان اینکه حضرت امام رضا(ع) همواره در مناظرات مختلف به اندیشه مخالفان احترام گذاشته و فضای مبتنی بر تضارب آرا در جامعه ایجاد کردند، گفت: سیره آن حضرت مبتنی بر آزاداندیشی بود.

رجبی دوانی: سکولاریسم، مسجد را فقط برای عبادت می‌خواهد

محمدحسین رجبی دوانی گفت: اسلام، تمدنی جدید و کاملاً متفاوت با تمدن های شناخته شده تا عصر ظهور اسلام ایجاد کرد و این پایه ها و ساختار در مسجد پیامبر (ص) معنا پیدا کرد.

مصرف گرایی و لذت جویی روح مدرنیته است/ از دین‌داری تا دین‌زدایی

رجبی دوانی ثروت‌اندوزی، مصرف‌گرایی، لذت‌جویی و شهرت‌پرستی را مصداق روح مدرنیته برشمرد و گفت: مدرنیته نه تنها با شدت و ضعف در کل جهان حاکم شده، بلکه امروز در علم و علوم انسانی جلوه کرده است.

رجبی دوانی: مذاکره و تعامل امام حسین(ع) با عمر سعد دروغ محض است

رجبی دوانی، پژوهشگر تاریخ اسلام گفت:اظهارنظر برخی مسئولان سیاسی مبنی بر اینکه امام حسین(ع) به دنبال مذاکره، تعامل و تفاهم با عمر سعد بود جفای بزرگ به حضرت اباعبدالله(ع) و دروغ محض است.

روشنفکران ما جرأت تفکر مستقل ندارند/ فردید، شارح هایدگر نبود

رجبی دوانی با بیان اینکه روشنفکران ما هنوز به بلوغ فکری نرسیده اند وحرف های دیگران را عیناً تکرار می کنند، گفت: فردید گزارشگر و شارح هایدگر نبود و تنها فلسفه خودش را بیان می کرد.

دست نوشته های فردید پس از مرگش ناپدید شد/ زبان؛ روی دیگر سکه تفکر

رجبی دوانی، استاد فلسفه و حکمت گفت: فردید زبان را روی دیگر سکه تفکر و اصیل ترین زبان را زبان کلام الله مجید می دانست.

تمدن اسلامی با تمدن مسلمین تفاوت دارد

رجبی دوانی استاد تاریخ اسلام در دهمین دوره تربیتی آموزشی منادیان حکمت گفت: تمدن اسلامی با تمدن مسلمین باهم متفاوت‌اند. آنچه ما به آن می‌گوییم اسلامی باید ریشه در قرآن، سنت و ائمه داشته باشد.

برگزاری دوره اولی الابصار با محور تاریخ تحلیلی اسلام

نخستین دوره مسئله­ محور تاریخ تحلیلی اسلام با عنوان اولی الابصار و با حضور استادانی همچون رحیم پور ازغدی و رجبی دوانی به همت موسسه حیات برگزار می شود.

چرا اثری از مشاهير تاريخی در كتاب‌های درسی نيست؟/17

رجبی‌دوانی: تبارشناسی هر جامعه در گرو معرفی مشاهیر است

محمدحسن رجبی‌دوانی، پژوهشگر تاریخ معتقد است: در تالیف و تدوین زندگینامه جذاب از مشاهیر تاریخی برای ارائه به جوانان، افزون بر بهره‌گیری از نثری سلیس و روان باید از حواشی حیات آنها پرهیز کرد و نقاط درخشان زندگی‌شان را به تصویر کشید.