کل اخبار:18
-
۱۳۹۹-۰۶-۲۹ ۱۲:۰۰
ضیاء موحد به مناسبت روز شعر و ادب پارسی: حمایت از شاعران یک مسئله اساسی است
ضیا موحد گفت: شاعران دوره ما شعر خوب دارند و شعر بد هم دارند. خلاقیت دارند و انحطاط هم دارند. اما به جایی رسیدن این ایده‌ها نیاز به خیال آسوده دارد که تنها از راه حمایت میسر است.
-
۱۳۹۹-۰۳-۰۷ ۱۳:۰۰
چطور در شرایط دشوار خلاق بمانیم؟
اگر این روزها نوشتن برایتان سخت شده می‌توانید توصیه‌های نویسندگانی نظیر ماریان کیز، مایکل فرین، جسیکا برتون را در این مطلب بخوانید.
-
۱۳۹۸-۰۶-۱۶ ۱۰:۰۰
تعهد در هنر مخل خلاقیت نیست / حسن بلخاری قهی
چگونه تمایز را بیافرینم» این سؤال که از منظر روانشناختی هماره در ذهن و زبان شاعران و هنرمندان مطرح بوده است، از دیدگاه بلوم در ذات خود زاینده نوعی اضطراب و دلهره است؛ دلهره تأثیرپذیری و تأثیر گرفتن از سنت‌ها، هنرمندان، شاعران یا سبک‌ها و مکاتب دیگر. از دیدگاه بلوم چنین اضطرابی قطعاً سبب نوعی گریز آگاهانه، عامدانه و گاهی لجوجانه هنرمند و شاعر می‌شود.
-
۱۳۹۸-۰۳-۲۵ ۱۱:۰۰
نعمت‌الله فاضلی: نهاد هنر بدون وجود حدی از خودمختاری به توسعه هنری خلاق نمی‌انجامد
نعمت‌الله فاضلی می‌گوید: پژوهش‌های مولف در کتاب «گفتمان‌های فرهنگی و جریان‌های هنری ایران» نشان می‌دهد که نهاد هنر نیز بدون وجود حدی از خودمختاری و استقلال و آزادی، به توسعه هنری اصیل و خلاق نمی‌انجامد و دائما هنر در نهایت در خدمت ضدگفتمان حاکم قرار می‌گیرد.
-
۱۳۹۷-۰۹-۱۱ ۱۶:۲۰
۱۵ راهکار خلاقانه برای علاقه‌مند کردن کودکان به مطالعه
مهدی لطفی‌پناه، کارشناس ارشد علوم کتابداری و مسئول کتابخانه پژوهشگاه رویان در یادداشتی به ارائه راهکارهایی پرداخته است که سبب می‌شود بدون اینکه ازبچه‌ها بخواهیم درس بخوانند یا به کتابخوانی بپردازند، خود شروع به مطالعه کنند.
-
۱۳۹۷-۰۷-۱۴ ۱۲:۴۰
کتاب «خلاقیت و فلسفه» منتشر شد
کتاب «خلاقیت و فلسفه» اثر بریس نایجل گوت و متیو کیران توسط انتشارات تیلور و فرانسیس گروپ منتشر شد.
-
۱۳۹۶-۰۹-۱۱ ۱۴:۲۰
گریز از فرهنگ مکتوب، چرا؟!
جواد نعیمی، نویسنده و پژوهشگر حوزه دین در قالب یادداشتی، به این موضوع اشاره کرده که گریز از فرهنگ مکتوب و گرایش به فرهنگ تصویری، ذهن آدمی را از خلاقیت و اندیشیدن بازمی‌دارد و روان آدمی را به سوی تنبلی می‌کشاند!
-
۱۳۹۶-۰۵-۱۰ ۱۴:۴۰
نویسنده‌های خلاق چگونه می‌نویسند؟
مجموعه «چگونه می‌نویسم: ۱۷ روش از ۱۷ نویسنده خلاق معاصر» منتشر شد؛ این اثر دربردارنده مطالبی برای علاقه‌مندانی که می‌خواهند به‌طور حرفه‌ای در حوزه‌های مختلف نوشتن فعالیت کنند، است.
-
۱۳۹۶-۰۳-۲۷ ۱۴:۲۰
برای یادنگرفتن تجزیه کنید!/ آفت تجزیه در یاددهی و یادگیری
داشتن یک زنگ خلاقیت در برنامه هفتگی کلاس، اگر به جداسازی امر خلاقیت و محدودکردن آن به یک جلسه بینجامد، به‌ندرت کودکان خلاق تربیت می‌کند. درمقابل نظام آموزشی می‌تواند در سراسر برنامه‌هایش به خلاقیت بها بدهد و آفرینندگی را تشویق کند.
-
۱۳۹۵-۱۱-۱۶ ۱۵:۲۰
آموزش خلاقانه علوم، کارآمدتر است/ راهکارهایی برای تدریس مخاطب‌پسند ریاضی
یادگیری ریاضی، صد البته بسیار آسان‌تر از یادگیری زبان اول است. یک نابه‌جاآوری در آموزش ریاضی با وام‌گرفتن از آموزش زبان، می‌تواند خلاقانه باشد.
-
۱۳۹۵-۰۴-۰۸ ۱۵:۴۰
انتقاد متخصصان ادبیات کودک بریتانیا از کاهش خلاقیت و ازدحام شخصیت‌های فانتزی
متخصصان کتاب معتقدند آثار ادبیات کودک بریتانیا سال‌هاست دچار کمی خلاقیت شده است و بیشتر نویسندگان سعی در ارائه آثار تخیلی و فانتزی دارند. این گروه نویسندگان از همکاران خود خواستند خلاقیت بیشتری در نوشته‌هایشان به کار گیرند.
-
۱۳۹۵-۰۱-۱۸ ۱۰:۲۵
تاملی بر فرایند تولید علم و اندیشه (۲)؛
سوژه تحقیق و خلاقیت علمی
از میان رفتن سوژه‌ی تحقیق در نوشتار «پژوهشی» یک پیامد بسیار بزرگ دارد: امتناع بروز خلاقیت در باب مسئله‌ی مورد نظر. مهم‌ترین ویژگی و خصوصیت نوشتار «اصیل» را می‌توان «از آن‌خودسازی مسئله» دانست. برخلاف رویکرد «پژوهشی» که در آن همیشه از ابتدا تا انتهای کار، فاصله‌ای میان محقق و موضوع پژوهش حفظ می‌شود، در کار «اصیل» سوژه، مسئله‌ی تحقیق را مال خود کرده و با آن یکی می‌شود و از این یکی شدن، نطفه‌ی نوشتار منعقد می‌شود.
-
۱۳۹۵-۰۱-۱۵ ۰۹:۰۱
تاملی بر فرایند تولید علم و اندیشه (۱)؛
در جست‌وجوی اصالت
آیا می‌باید مقالات علمی - پژوهشی را نوشته‌ها و مقالاتی «فنی» و «تکنیکی» دانست و یا «هنری» و «ذوقی»؟عنصر خلاقیت و منحصربه‌فرد بودن تا چه حد در این نوشته‌ها راه دارد؟ نویسندگان مقالات چاپ‌شده در مجلات دانشگاهی و علمی-پژوهشی غالباً «تکنسین» و شاغلان به اِعمال الگو هستند و یا «هنرمند» دارای نبوغ؟ این پرسش مهم که در حوزه‌ی علوم انسانی نوشتن مقاله با کدام خصوصیات دارای مطلوبیت و اقبال بیشتری در جامعه‌ی دانشگاهی ماست؟
-
۱۳۹۴-۰۴-۲۱ ۱۰:۴۰
حوزه علوم انسانی نیازمند خلاقیت و نوآوری است
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تهران گفت: حوزه های دیگر علوم وابسته به حوزه علوم انسانی بوده و رشد آنها وابسته به خلاقیت و ایده پردازی در این حوزه است.
-
۱۳۹۴-۰۴-۰۸ ۰۹:۵۰
مدارس ما خلاقیت کُش است
نویسنده کتاب «روشهای شکوفاسازی خلاقیت کودکان و نوجوانان» گفت: بخش عمده ای از عدم خلاقیت ذهنی دانش آموزان ما بر می گردد به روش تدریس سنتی معلمان ماکه هنوز از روشهای قدیمی استفاده می کنند.
-
۱۳۹۴-۰۴-۰۳ ۱۲:۳۰
آیا کهنسالی خلاقیت نویسندگان را کم می‌کند؟
«دیوید لاوج»، نویسنده، منتقد و استاد ادبیات دانشگاه «بیرمنگام» انگلستان مدعی شده است که هر چه سن مردم بالا می‌رود، خلاقیت آنان کمتر می‌شود.
-
۱۳۹۳-۱۲-۱۲ ۱۶:۱۰
زشتی بیش از حد رویدادهای اجتماعی اجازه خلاقیت نمی‌دهد
جریانات اجتماعی و رویدادهای امروزه بیش از حد کریه هستند. سیاه‌تر و کریه‌تر از آن چیزی هستند که بتوانند به انگیزه خلق و آفرینش منجر شوند. در چنین دورانی خلاقیت‌ها دستخوش تغییر می‌شوند. و باعث نوعی سکون اجباری می‌شوند.
-
۱۳۹۳-۱۰-۱۷ ۱۳:۲۰
چطور خلاقیت کودکان را کور کنیم؟
یک معلم هنر که بیش از 40 سال است، در مدارس به آموزش هنر می‌پردازد، گفت: مدارس ما مشکلاتی مانند نبودن معلم زبده، نبودن تمایل برای همراهی با سیستم نوین آموزش و پرورش دنیا و نداشتن کارگاه دارند.