کل اخبار:۳
-
۱۳۹۵-۰۹-۱۳ ۱۳:۲۰
تصویری روشن از وضعیت آموزش عالی جهان و ایران در کتاب «دانشگاه: تأملات نظری و تجربه ایرانی»
کتاب «دانشگاه: تأملات نظری و تجربه ایرانی» در دو بخش «مفهوم و کارکرد دانشگاه» و «دانشگاه در ایران»، تلاش می‌کند پس از تبیین فلسفه دانشگاه و ارائه تأملات نظری و مفهومی درباره آن برخی از مشخصات فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌ها و بالاخص دانشگاه کارآفرین، این مشخصه‌ها و ملاک‌ها را بر دانشگاه‌های ایران تطبیق دهد.
-
۱۳۹۵-۰۳-۱۱ ۰۹:۲۳
گزارشی از نشست «تجربه ایرانی مواجهه با علوم انسانی مدرن» (۲)؛
بازاریاب‌ها از بیرون برای علوم انسانی نسخه نپیچند
در دهه‌ی ۱۳۶۰ و ۱۳۷۰ موج اسلامی‌سازی علوم انسانی را داشتیم. در دهه‌ی ۸۰ تا ۹۰ این موج تبدیل به بومی‌سازی علوم انسانی می‌شود. در چهار، پنج سال اخیر موج سومی شروع شده که آن ممیزی علوم انسانی با رویکرد فنی-مهندسی است: بحث تجاری‌سازی، کاربردی‌سازی و فناوری‌سازی علوم انسانی.اما بازاریاب‌ها از بیرون برای علوم انسانی نسخه نپیچند و خود دانشگاهیان باید بتوانند پاسخی درخور و غیرتبلیغاتی در چارچوب عقلانیت فرهنگی خاص علوم انسانی فراهم آورند.
-
۱۳۹۵-۰۳-۰۹ ۰۹:۳۲
رضا داوری اردکانی/ گزارش نشست «تجربه ایرانی مواجهه با علوم انسانی مدرن» (۱)؛
گِله از جامعه‌شناسان
از جامعه‌شناسان گله دارم چون به این مسئله که در جامعه‌ی ما مطرح شده و لااقل یک وجه آن درست است، فکر نکرده‌اند؛ آن وجه این است که علوم انسانی موجود بر مبنای دینی استوار نیست. لابد جامعه‌شناسان فکر می‌کنند این مسائل مربوط به فلسفه است و ما راجع به مبادی بحث نمی‌کنیم، بلکه جامعه‌شناس وظیفه دارد بر روی جامعه بحث کند نه بر مبادی.